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宁波少儿英语:长短结合,错落有致

盲点1:长篇累牍

和用词上的大词连篇一样,部分考生以能使用各种复杂的长难句为荣。

盲点1击破:长短结合原则

事实上,如果大家有看剑桥后面的范文的话,会发现长难句并不像绝大多数同学想象得那般高深。通常的情况是长短句结合使用,而且论点通常用短句,而论据则长句居多。

盲点2:短小精悍

和长篇累牍型考生相反的是短小精悍型考生,为了保险起见,鹏图英语觉得这类考生作文中充满了简单的is/am/are 的主系表和主谓宾句型。

盲点2击破:灵活多变原则

这类考生如果能稍稍变得aggressive 一些,他们将是考场上最大的“黑马”。如以Parents and teachers often link children’s score to their academic ability 这个简单句为例,通过强调句型的包装我们得到:

It is children’s score that parents and teachers often link to their academic ability rather than(instead of) other qualifications。

通过倒装句的包装我们可以得到:

So important is children’s score that parents and teachers often link them to children’s academic ability 。

通过插入语的包装我们可以得到:

Scores , as is known to everyone , are often linked to children’s academic ability by teachers and parents。

通过分词短语的包装我们可以得到:

Based on(建立在....基础上、基于) the conception that scores tells everything, parents and teachers often link children’s score to their academic ability 。

通过如此灵活的加工和包装,你会发现,简单句经过稍稍润色原来也可以如此光彩照人,这要比无数大词生僻词堆砌形成的长难句更加赢得考官的青睐。

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